תיכון הדרים ותיכון רמון בהוד השרון זכו להכרה: ברשימת בתי הספר המצטיינים של משרד החינוך

משרד החינוך פרסם השבוע את רשימת בתי הספר התיכוניים המצטיינים לשנת הלימודים תשפ"ה–תשפ"ו, ושניים מבתי הספר בהוד השרון – תיכון הדרים ותיכון רמון – נכללו בה. ההכרה היוקרתית מלווה בתגמול כספי אישי לכל עובדי ההוראה, בסכומים הנעים בין 3,654.44 שקל ל-9,745.19 שקל. התגמול ניתן במסגרת הסכם "עוז לתמורה" בין משרד החינוך, ארגון המורים ומשרד האוצר.

הקריטריונים להצטיינות

הבחירה נעשתה על פי שקלול מגוון רחב של מדדים, שמשקפים לא רק הישגים אקדמיים אלא גם ערכים חינוכיים וחברתיים:

• שיעור הגיוס לצה"ל ולשירות הלאומי/אזרחי
• שילוב תלמידות ותלמידי החינוך המיוחד
• מניעת נשירה ושימור תלמידים במערכת
• אחוזי זכאות לבגרות ובגרות איכותית
• אחוז הצטיינות במבחני הבגרות
• שיפור ביחס לשנים קודמות

מדדים אלו מבקשים להעניק תמונה רחבה על הצלחתו של בית הספר לא רק כמוסד לימודי אלא גם כקהילה תומכת ומחנכת.

גאווה עירונית

ראש העיר, אמיר כוכבי, בירך על ההישג:

"ההישג של תיכון הדרים ותיכון רמון משקף עבודה עקבית ומקצועית של צוותי ההוראה, המנהלות, התלמידות והתלמידים והקהילה כולה ובעיקר מחויבות לשילוב, להכלה ולמצוינות. נמשיך להשקיע בתשתיות, בפדגוגיה מתקדמת ובאקלים בית ספרי מיטבי כדי שכל תלמידה ותלמיד בעיר יזכו להזדמנות שווה להצליח".

מנהלת אגף החינוך בעירייה, מיכל אפרתי, הוסיפה:

"מדובר בהישג גדול לבתי הספר, לצוותי ההוראה, לתלמידות ולתלמידים ולקהילת הוד השרון כולה. תודה גדולה לצוותי ההוראה והניהול, לתלמידות ולתלמידים ולהנהגות ההורים על השותפות".

תרבות של מצוינות

במערכת החינוך בהוד השרון מדגישים כי הישג זה אינו מקרי אלא תוצאה של השקעה מתמשכת בשנים האחרונות:

• שדרוג תשתיות פיזיות – הקמת כיתות חכמות ומעבדות חדשניות.
• פיתוח פדגוגי – הטמעת שיטות הוראה מתקדמות, למידה מבוססת פרויקטים וליווי אישי.
• אקלים בית ספרי תומך – תוכניות למניעת אלימות, קידום סובלנות והכלה, ושיתופי פעולה עם הקהילה.

בעירייה מציינים כי לצד ההצטיינות הלימודית, חשובה לא פחות המחויבות לערכים של הכלה ושוויון הזדמנויות – עקרונות שמלווים את מערכת החינוך בעיר כולה.

מבט קדימה

ההכרה בתיכונים הדרים ורמון מחזקת את מעמדה של הוד השרון כעיר חינוך מובילה, ונותנת רוח גבית להשקעות נוספות במוסדות החינוך. בעירייה מתכננים להרחיב את המענים הפדגוגיים, להעמיק את השימוש בטכנולוגיות חינוכיות מתקדמות וליצור סביבות למידה מותאמות למאה ה־21.